“名家们的精彩分享，让我对阅读与写作有了全新的认知！”3月22日下午，扬子晚报苏州小记者走进苏州图书馆，开启一场收获满满的阅读成长之旅。

本次活动是由中国文学艺术基金会发起的青少年文化素养工程，携手作业帮素养苏州学校、扬子晚报苏州小记者工作室共同举办、苏州图书馆协办的青少年阅读推广系列活动。

活动现场，儿童文学作家、江苏省语文特级教师、中国作家协会会员郭姜燕，苏州大市语文学科带头人刘彩凤，全国中考集训体系设计师孙唯瓅围绕阅读的独特价值、如何掌握写作技巧以及培养阅读习惯等一系列问题展开深入探讨，他们引经据典、金句频出，小记者们踊跃举手互动，手中的笔不停记录着关键要点。

展开剩余81%

想象力+思考力，让阅读“活”起来

儿童文学作家、江苏省语文特级教师、中国作家协会会员郭姜燕（右）

“为什么同样一本书，有的孩子读着觉得枯燥乏味，有的孩子读着读着却笑出声来？”郭姜燕结合一个个生动有趣的实例，为现场家长和小记者们讲解如何建立良好阅读习惯。她表示，打通写作与阅读通道有两个要点。即重视梳理写作方法，搭建文章框架、巧用素材，提升表达逻辑。并留意生活中看似无用的细节，它们往往是灵感的来源，能为写作注入独特魅力。“天上的云在变化，看似与生活无关，但当你关注它时，就发现了美与神奇。路边树叶上的虫子、爬行的蚂蚁，它们本与你无关，但当你停下观察并与它们‘对话’，或许就能激发创作灵感，诞生一篇童话。如果我们想让写作有素材，那你眼里就要看到这些有趣的东西。”郭姜燕分享道。

苏州大市语文学科带头人刘彩凤（左）

“请问在座的小朋友们，你们喜欢看短视频，还是喜欢看纸质书呢？”刘彩凤的提问，瞬间激发了孩子们的兴趣，大家纷纷讨论起来。刘彩凤借此巧妙切入了阅读培养思考力的话题。“纸质阅读，你可以按照自己的节奏，反复品味书中的每一句话、每一个场景，以及这些文字背后所引发的思考。这样的阅读过程，会帮助你培养深度思考的能力。”她表示，阅读是孩子们成长道路上不可或缺的养分，希望家长们能积极参与到孩子的阅读生活中，一起从书中汲取智慧与力量，享受温馨又美好的共读时光。

努力+热爱，在阅读中收获惊喜与成长

全国中考集训体系设计师孙唯瓅

那么，如何才能做到高效阅读？孙唯瓅向大家分享了他的阅读小妙招。大多数书的目录至关重要，堪称阅读的“导航仪”。在阅读一本书之前，先仔细研读目录，就如同素描起稿时先定位，能够帮助读者搭建起全书的整体框架。通过这种方式，读者可以对全书的脉络形成初步感知，再阅读各章节的细节时，就会如同手握地图，不会迷失方向。“这是我读书时提高效率、筛选重点的小窍门，同学们不妨一试。”孙唯瓅说。

苏州大学实验学校三（4）班的邓艾智向郭姜燕采访提问

名家们的专业讲解，让大家受益匪浅，现场不时响起阵阵热烈的掌声。苏州市姑香苑小学校四（1）班的王启宏告诉扬子晚报/紫牛新闻记者：“通过这次课堂学习，我掌握了不少阅读技巧。今后我会把这些方法运用到日常阅读中，不断提升自己的阅读能力！”活动结束后，苏州大学实验学校三（4）班的邓艾智向郭姜燕采访提问：“郭老师您好，我是您的小书迷！请问您为什么会选择成为一名作家呢？”郭姜燕笑着回答道，自己小时候的梦想其实是当一名老师，而非作家。然而，在成长的过程中，她发现了写作带来的快乐，并且始终坚持不断地写作，最终成为了作家。

“梦想很重要，但行动更重要。当你付诸热爱并持之以恒时，结果或许会给你带来惊喜。”郭姜燕寄语小记者，希望他们在未来的学习和生活中不断提升思考力，尽情挥洒想象力，大胆释放创造力，持续践行对阅读与写作的热爱，让梦想照进现实，书写属于自己的精彩篇章。

据介绍，青少年文化素养发展与推广工程由中国文学艺术基金会发起，致力于推动青少年文化素质发展与美育教育创新。自2022年起，作业帮素养与该工程合作，探索青少年文化发展的多元路径。“青少年阅读推广实践基地”持续在全国各地落成，标志着作业帮素养在青少年文化素质提升方面迈出了重要一步。未来，该基地将成为培养孩子阅读习惯、激发成长潜力的关键平台，帮助他们开启通往知识与梦想的道路。

扬子晚报苏州小记者工作室主持人 吕孙涵笑 徐泽彤

扬子晚报/紫牛新闻记者 张添翼

校对 郭凤

发布于：江苏省